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最近老公心血來潮說: "給米亞訂個時間表吧! 讓她習慣規律的生活!" 其實在米亞滿一歲後, 我也在思索這件事: "嬰兒需要規律的生活嗎?"
米亞一歲以前就常常趴趴走, 一歲以後更是變本加厲的投投的利害! 出門在外, 米亞總是興高采烈, 充滿了好奇心, 常常忘了要睡覺這件事! 把拔很是擔心, 說嬰兒要多睡一點才會聰明, 阿嬤倒是說, 小孩想睡自己就會睡了, 不用特別招呼. 這兩人的反差之大, 身為馬咪的我就隨遇而安, 米亞想怎樣就怎樣嚕!
這次把拔提出"規律的生活"這件事! 讓我爬了babyhome的文, 有很多媽咪告知了北鼻的作息表, 不過, 我要的不是作息表, 而是"需不需要"這件事! 在這裡特別感謝瓜媽的分享, 讓我找到了解答, 或許每個孩子都會有一套自己長大的方法, 不過我相信這是米亞很受用的一個教育理念! 跟所有的媽咪們分享喔! ^^
------------------(我是分隔線)------------------------
媽媽有學習過讓孩子自己發出飢餓訊息才餵食的方法嗎？吃是人類的本能，固定和收放自如都是孩子必經過程，有人說：「將來上了學作息也必須規律阿！所以讓孩子習慣規律生活。」
一但孩子習慣規律生活，他將是很難適應現實生活的一員。
現實生活並非規律而且一成不變，就算將來孩子上學有固定的早晚作息，可也有很多孩子躺在床上失眠，隔天賴床遲到，這樣的人將在午休或再次睡覺時將不足的睡眠調整回來。
倘若一個人作息規律到變成強大的習慣，旁人是好掌握了沒錯，但卻變成環境必須配合孩子，而非孩子配合環境。不曉得這樣說媽咪能不能了解？
規律的作息對於新手媽媽來說是能夠簡單做到的養育工作，但人都喜歡擺脫規律的生活，規律的生活令人感覺沉悶，連嬰幼兒也不例外！
規律生活讓人感覺生命平淡而且無趣，若為了方便管理做下一個規定當然可以，我假設有一天孩子校外教學，大家因為行程延遲了吃飯時間，這孩子竟然因為無法及時吃到午餐大吵大鬧、餓得在地上打滾、嚴重一點甚至昏厥過去...，這樣的孩子一點適應能力都沒有，也就是規律的生活讓孩子失去對環境與生俱來的應變能力和抗壓性，更讓周圍的人感覺緊張不安，因為規律的生活“只有一個正確的點”，適者生存卻有無數的點都是正確而沒有任何錯誤。
三餐或者四餐都是先讓孩子擁有「能夠跟隨他人的居家飲食」習慣，稍大一點要一起吃飯（總有一天孩子會坐上餐桌吃大人吃的食物），自然可以跟隨其他人有幾餐吃幾餐，不會有「像毒癮發作、情緒失控」的負面反應。
我記得國小到高中時期，在學校訂便當吃午餐的時候，很多同學都會剩下來，可是便當的份量明明大家都一樣多，而且每天的量也是固定，可總是有時吃光、有時無法吃完，所以很明顯「人人不同而且並非一成不變」，有很多因素讓我們每一餐調整出最適合自己的食慾；如果當時有人硬是強迫我們每餐吃一樣的份量，我一定會增加一個痛苦的生活來源。
在家裡的時候，我媽則要求我要吃光她裝的飯，結果除了造成我很厭惡吃飯，更慘的是還得了胃病！從此我媽不再強迫要吃光光，“有吃飽”就可以了。
從那天開始，我的胃病逐漸好轉，食慾也越來越增加，“吃”原本就是人類基本需求，只有少數人飢餓時不感覺餓，也有少數人無法擁有飽足感，除了這些人或許需要定時定量以維持正常生命外，正常的人都會自行調整每餐需要吃多少東西(上述有一些是基因出錯問題，醫院可以檢查出來)。
曾有許多家族媽咪跟我討論過「讓孩子定時定量後，卻造成神經緊繃、心情不佳」的問題，有時候只因為照顧者莫名的固執，讓孩子吃太多導致嘔吐，無疑是浪費食物又苦了孩子...。
在我們家飲食的定義是：維持生命所必須，只要不出現疾病或營養不良導致的智力缺損情況，吃多吃少都依照孩子決定，所以吃飯的時候他們都很快樂。
我們甚至覺得養孩子並非像在照顧機器那樣，缺乏彈性和不通情理，所以我們的教養書籍上，大多列舉一堆情況和各情況不同的應對方式，除了觀念大方向固定，細節是依照每位孩子不同稍做調整，在“管教火力論”文章裡面也強調「適中是一個範圍，不是一個點」，而且每位孩子的範圍不太相同，像瓜瓜天生就不愛吃，地瓜卻拚命吃，兩位孩子使用同樣的照料方式，卻出現非常大的差別，這就是先天本質的不同。
養孩子不像養機器人那麼容易，這也是教養有趣的地方，就像每次數學考試都不只是出1+1=2這樣的題目，所以孩子才能訓練父母親的智慧和教養能力。
媽媽有沒有發現光嬰兒期注意孩子吃多少、拉多少、睡多少？就搞得筋疲力盡了！怎能有足夠的耐心支持孩子直到他們長大成人呢？耐心要用在日後人格塑造和引導學習之處，才是對孩子一生受用的教養助力，目前先建立起孩子擁有足夠適應環境的能力即可。
我家的教養目標：假設有一天我和瓜爸突然離開人世，無論換做任何人接手帶我們的孩子，都能讓孩子活得輕鬆快樂又自在。
這也就是我強調若讓環境配合孩子，將來我們不在孩子身邊時（例如「上學」，孩子就不在我們身邊），他們要如何擁有適應環境的能力呢？其實只要平常他已經培養了良好的適應能力，這些無法改變的環境都不再威脅著孩子的生活。
如此孩子絕對不會變成草莓族或得公主病啦！
PS.地瓜滿週歲就自動斷奶，我還特地花了三天時間訓練他可以喝奶(為了工作帶養他比較方便)，最近他又自然戒除，因為這孩子可以等到大人忙到一段落再吃東西了！而瓜瓜以前睡前總要來上一瓶奶，也在最近發展成可有可無，反而「增加自己睡前飲食的份量」如此而已。孩子不是來折磨大人，他們人生中的初期幾年，只是在學怎麼生活，如果我們總要改變環境來配合孩子，將來孩子就一定會變成缺乏抗壓性和適者生存能力的那種人，這樣會很可怕耶！其他人要怎麼跟他快樂和諧的生活在一起阿？
(文章來源: babyhome 輕鬆教出天才兒家族討論區, 感謝瓜媽分享)
米亞一歲以前就常常趴趴走, 一歲以後更是變本加厲的投投的利害! 出門在外, 米亞總是興高采烈, 充滿了好奇心, 常常忘了要睡覺這件事! 把拔很是擔心, 說嬰兒要多睡一點才會聰明, 阿嬤倒是說, 小孩想睡自己就會睡了, 不用特別招呼. 這兩人的反差之大, 身為馬咪的我就隨遇而安, 米亞想怎樣就怎樣嚕!
這次把拔提出"規律的生活"這件事! 讓我爬了babyhome的文, 有很多媽咪告知了北鼻的作息表, 不過, 我要的不是作息表, 而是"需不需要"這件事! 在這裡特別感謝瓜媽的分享, 讓我找到了解答, 或許每個孩子都會有一套自己長大的方法, 不過我相信這是米亞很受用的一個教育理念! 跟所有的媽咪們分享喔! ^^
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媽媽有學習過讓孩子自己發出飢餓訊息才餵食的方法嗎？吃是人類的本能，固定和收放自如都是孩子必經過程，有人說：「將來上了學作息也必須規律阿！所以讓孩子習慣規律生活。」
一但孩子習慣規律生活，他將是很難適應現實生活的一員。
現實生活並非規律而且一成不變，就算將來孩子上學有固定的早晚作息，可也有很多孩子躺在床上失眠，隔天賴床遲到，這樣的人將在午休或再次睡覺時將不足的睡眠調整回來。
倘若一個人作息規律到變成強大的習慣，旁人是好掌握了沒錯，但卻變成環境必須配合孩子，而非孩子配合環境。不曉得這樣說媽咪能不能了解？
規律的作息對於新手媽媽來說是能夠簡單做到的養育工作，但人都喜歡擺脫規律的生活，規律的生活令人感覺沉悶，連嬰幼兒也不例外！
規律生活讓人感覺生命平淡而且無趣，若為了方便管理做下一個規定當然可以，我假設有一天孩子校外教學，大家因為行程延遲了吃飯時間，這孩子竟然因為無法及時吃到午餐大吵大鬧、餓得在地上打滾、嚴重一點甚至昏厥過去...，這樣的孩子一點適應能力都沒有，也就是規律的生活讓孩子失去對環境與生俱來的應變能力和抗壓性，更讓周圍的人感覺緊張不安，因為規律的生活“只有一個正確的點”，適者生存卻有無數的點都是正確而沒有任何錯誤。
三餐或者四餐都是先讓孩子擁有「能夠跟隨他人的居家飲食」習慣，稍大一點要一起吃飯（總有一天孩子會坐上餐桌吃大人吃的食物），自然可以跟隨其他人有幾餐吃幾餐，不會有「像毒癮發作、情緒失控」的負面反應。
我記得國小到高中時期，在學校訂便當吃午餐的時候，很多同學都會剩下來，可是便當的份量明明大家都一樣多，而且每天的量也是固定，可總是有時吃光、有時無法吃完，所以很明顯「人人不同而且並非一成不變」，有很多因素讓我們每一餐調整出最適合自己的食慾；如果當時有人硬是強迫我們每餐吃一樣的份量，我一定會增加一個痛苦的生活來源。
在家裡的時候，我媽則要求我要吃光她裝的飯，結果除了造成我很厭惡吃飯，更慘的是還得了胃病！從此我媽不再強迫要吃光光，“有吃飽”就可以了。
從那天開始，我的胃病逐漸好轉，食慾也越來越增加，“吃”原本就是人類基本需求，只有少數人飢餓時不感覺餓，也有少數人無法擁有飽足感，除了這些人或許需要定時定量以維持正常生命外，正常的人都會自行調整每餐需要吃多少東西(上述有一些是基因出錯問題，醫院可以檢查出來)。
曾有許多家族媽咪跟我討論過「讓孩子定時定量後，卻造成神經緊繃、心情不佳」的問題，有時候只因為照顧者莫名的固執，讓孩子吃太多導致嘔吐，無疑是浪費食物又苦了孩子...。
在我們家飲食的定義是：維持生命所必須，只要不出現疾病或營養不良導致的智力缺損情況，吃多吃少都依照孩子決定，所以吃飯的時候他們都很快樂。
我們甚至覺得養孩子並非像在照顧機器那樣，缺乏彈性和不通情理，所以我們的教養書籍上，大多列舉一堆情況和各情況不同的應對方式，除了觀念大方向固定，細節是依照每位孩子不同稍做調整，在“管教火力論”文章裡面也強調「適中是一個範圍，不是一個點」，而且每位孩子的範圍不太相同，像瓜瓜天生就不愛吃，地瓜卻拚命吃，兩位孩子使用同樣的照料方式，卻出現非常大的差別，這就是先天本質的不同。
養孩子不像養機器人那麼容易，這也是教養有趣的地方，就像每次數學考試都不只是出1+1=2這樣的題目，所以孩子才能訓練父母親的智慧和教養能力。
媽媽有沒有發現光嬰兒期注意孩子吃多少、拉多少、睡多少？就搞得筋疲力盡了！怎能有足夠的耐心支持孩子直到他們長大成人呢？耐心要用在日後人格塑造和引導學習之處，才是對孩子一生受用的教養助力，目前先建立起孩子擁有足夠適應環境的能力即可。
我家的教養目標：假設有一天我和瓜爸突然離開人世，無論換做任何人接手帶我們的孩子，都能讓孩子活得輕鬆快樂又自在。
這也就是我強調若讓環境配合孩子，將來我們不在孩子身邊時（例如「上學」，孩子就不在我們身邊），他們要如何擁有適應環境的能力呢？其實只要平常他已經培養了良好的適應能力，這些無法改變的環境都不再威脅著孩子的生活。
如此孩子絕對不會變成草莓族或得公主病啦！
PS.地瓜滿週歲就自動斷奶，我還特地花了三天時間訓練他可以喝奶(為了工作帶養他比較方便)，最近他又自然戒除，因為這孩子可以等到大人忙到一段落再吃東西了！而瓜瓜以前睡前總要來上一瓶奶，也在最近發展成可有可無，反而「增加自己睡前飲食的份量」如此而已。孩子不是來折磨大人，他們人生中的初期幾年，只是在學怎麼生活，如果我們總要改變環境來配合孩子，將來孩子就一定會變成缺乏抗壓性和適者生存能力的那種人，這樣會很可怕耶！其他人要怎麼跟他快樂和諧的生活在一起阿？
(文章來源: babyhome 輕鬆教出天才兒家族討論區, 感謝瓜媽分享)
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